为提升浙江省中小学音乐教师的歌曲即兴伴奏专业能力，夯实教学实践根基，近日，为期 5 天的中小学歌曲即兴伴奏研修班在我院顺利落幕。来自全省各地的中小学音乐教师齐聚一堂，通过系统授课、实践演练与经验交流，沉浸式提升专业素养，收获颇丰。

本次研修班课程设置紧扣中小学音乐教学实际需求，内容丰富且兼具专业性与实用性。授课专家阵容强大，王丹琴、刘恒言、吴宇等业内资深教师围绕《五声调式音乐的和声素材应用》、《中国声乐作品钢琴即兴伴奏》、《音乐教学研究选题挖掘》、《伴奏织体选择与应用》等核心主题展开深入讲解。从理论知识的系统梳理到实践技巧的精准点拨，从教材伴奏编配的可视化写作到流行歌曲纯钢琴伴奏的实用方法，课程覆盖了中小学音乐教学中即兴伴奏的重点、难点问题，为参训教师搭建了高效的学习提升平台。

培训期间，参训教师们始终保持着饱满的学习热情和积极的参与态度。大家认真聆听专家授课，详细记录知识点，积极参与课堂互动与实践演练，主动交流教学中遇到的困惑与经验。无论是即兴伴奏的和声语汇应用，还是钢琴与声乐合作的艺术化处理，老师们都全身心投入，在理论与实践的碰撞中深化理解、提升技能。

此次中小学歌曲即兴伴奏研修班的成功举办，为浙江省中小学音乐教师提供了宝贵的学习交流机会，有效提升了教师队伍的即兴伴奏专业水平和教学实践能力。未来，相信参训教师们将以此次培训为契机，把所学所获融入课堂教学，为丰富中小学音乐教学形式、提升音乐教育教学质量注入新的活力，让更多学生感受音乐艺术的魅力。

为提升浙江省中小学音乐教师的歌曲即兴伴奏专业能力，夯实教学实践根基，近日，为期 5 天的中小学歌曲即兴伴奏研修班在我院顺利落幕。来自全省各地的中小学音乐教师齐聚一堂，通过系统授课、实践演练与经验交流，沉浸式提升专业素养，收获颇丰。

本次研修班课程设置紧扣中小学音乐教学实际需求，内容丰富且兼具专业性与实用性。授课专家阵容强大，王丹琴、刘恒言、吴宇等业内资深教师围绕《五声调式音乐的和声素材应用》、《中国声乐作品钢琴即兴伴奏》、《音乐教学研究选题挖掘》、《伴奏织体选择与应用》等核心主题展开深入讲解。从理论知识的系统梳理到实践技巧的精准点拨，从教材伴奏编配的可视化写作到流行歌曲纯钢琴伴奏的实用方法，课程覆盖了中小学音乐教学中即兴伴奏的重点、难点问题，为参训教师搭建了高效的学习提升平台。

培训期间，参训教师们始终保持着饱满的学习热情和积极的参与态度。大家认真聆听专家授课，详细记录知识点，积极参与课堂互动与实践演练，主动交流教学中遇到的困惑与经验。无论是即兴伴奏的和声语汇应用，还是钢琴与声乐合作的艺术化处理，老师们都全身心投入，在理论与实践的碰撞中深化理解、提升技能。

此次中小学歌曲即兴伴奏研修班的成功举办，为浙江省中小学音乐教师提供了宝贵的学习交流机会，有效提升了教师队伍的即兴伴奏专业水平和教学实践能力。未来，相信参训教师们将以此次培训为契机，把所学所获融入课堂教学，为丰富中小学音乐教学形式、提升音乐教育教学质量注入新的活力，让更多学生感受音乐艺术的魅力。